Отечественные образовательные комплексы рекомендуемые Минпросвещения РФ (Приказ №838)
Лаборатории для подготовки к конкурсам, соревнованиям, олимпиадам
Адаптивное оборудование
Описание
оборудования
Базовая лаборатория "Интеллектуальные энергетические системы" (ИЭС)
Особенности
Стенд размерами 2 на 1,8 на 1,1 метра, позволяющий имитировать смену дня и ночи (солнечное освещение), суточный профиль ветра, собирать модель энергосистемы. Есть возможность соединения и опроса функциональной системы, отображение системы на компьютерных терминалах команд, проведение аукционов для создания сетей, скриптовое управление собранной энергосистемой.
Аппаратно-программный комплекс имитирует работу энергосистемы города с различными категориями потребителей, традиционными и альтернативными источниками энергии в условиях имитации изменений внешних погодных условий. Одновременно с этим комплекс выступает в качестве автоматизированной количественной системы оценки эффективности предложенных решений. Позволяет проводить дистанционные соревнования по профилю ИЭС НТО (ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ). На стенде предусмотрена возможность проведения работ сразу двум командам (по 3 - 4 человека каждая), одновременно с этим возможна работа над написанием скриптов. Рекомендуемая группа для постоянных занятий 12-16 человек.
Назначение
Лаборатория "Интеллектуальные энергетические системы" предназначена для обучения и проведения инженерных соревнований на разном уровне сложности в области умных энергосистем, возобновляемой энергетики, надежностью и экономикой построения электрических сетей. Включает учащихся в моделирование сложных современных инфраструктур на примере энергетики.
Какие задачи решаются
Знакомство с интеллектуальной энергетикой, освоение практического программирования, в том числе мультиагентных систем, освоение теории вероятности, теории игр, теории надежности, теории аукционов.
Результаты внедрения для системы образования
Реальная командная работа, профориентация в области энергетики и шире инженерных инфраструктур, знакомство с мультиагентным подходом, формирование работы в командах, участие в НТО, постоянно действующая площадка подготовки к НТО, повышение уровня проектной деятельности, освоение инженерного профиля подготовки, усиление мотивации учащихся, понимание процессов моделирования сложных систем.
Возраст учащихся
Базовая работа со стендом рассчитана на учащихся 8-11 классов, предварительная работа может вестись с учащимися 5-7 классов. Так же стенд используется при работе со студентами.
Предметы:
Наиболее тесно стенд связан и требует знаний по школьным предметам, как в рамках основной, так и факультативной программ по математике, программированию, физике.
Стенд размерами 2 на 1,8 на 1,1 метра, позволяющий имитировать смену дня и ночи (солнечное освещение), суточный профиль ветра, собирать модель энергосистемы. Есть возможность соединения и опроса функциональной системы, отображение системы на компьютерных терминалах команд, проведение аукционов для создания сетей, скриптовое управление собранной энергосистемой.
Аппаратно-программный комплекс имитирует работу энергосистемы города с различными категориями потребителей, традиционными и альтернативными источниками энергии в условиях имитации изменений внешних погодных условий. Одновременно с этим комплекс выступает в качестве автоматизированной количественной системы оценки эффективности предложенных решений. Позволяет проводить дистанционные соревнования по профилю ИЭС НТО (ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ). На стенде предусмотрена возможность проведения работ сразу двум командам (по 3 - 4 человека каждая), одновременно с этим возможна работа над написанием скриптов. Рекомендуемая группа для постоянных занятий 12-16 человек.
Назначение
Лаборатория "Интеллектуальные энергетические системы" предназначена для обучения и проведения инженерных соревнований на разном уровне сложности в области умных энергосистем, возобновляемой энергетики, надежностью и экономикой построения электрических сетей. Включает учащихся в моделирование сложных современных инфраструктур на примере энергетики.
Какие задачи решаются
Знакомство с интеллектуальной энергетикой, освоение практического программирования, в том числе мультиагентных систем, освоение теории вероятности, теории игр, теории надежности, теории аукционов.
Результаты внедрения для системы образования
Реальная командная работа, профориентация в области энергетики и шире инженерных инфраструктур, знакомство с мультиагентным подходом, формирование работы в командах, участие в НТО, постоянно действующая площадка подготовки к НТО, повышение уровня проектной деятельности, освоение инженерного профиля подготовки, усиление мотивации учащихся, понимание процессов моделирования сложных систем.
Возраст учащихся
Базовая работа со стендом рассчитана на учащихся 8-11 классов, предварительная работа может вестись с учащимися 5-7 классов. Так же стенд используется при работе со студентами.
Предметы:
Наиболее тесно стенд связан и требует знаний по школьным предметам, как в рамках основной, так и факультативной программ по математике, программированию, физике.
Расширенная лаборатория "Интеллектуальные энергетические системы" (ИЭС)
Особенности
Стенд размерами 2 на 1,8 на 1,1 метра, позволяющий имитировать смену дня и ночи (солнечное освещение), суточный профиль ветра, собирать модель энергосистемы. Есть возможность соединения и опроса функциональной системы, отображение системы на компьютерных терминалах команд, проведение аукционов для создания сетей, скриптовое управление собранной энергосистемой.
Аппаратно-программный комплекс имитирует работу энергосистемы города с различными категориями потребителей, традиционными и альтернативными источниками энергии в условиях имитации изменений внешних погодных условий. Одновременно с этим комплекс выступает в качестве автоматизированной количественной системы оценки эффективности предложенных решений. Позволяет проведение дистанционных соревнований и профиля ИЭС НТО. Стенд позволяет одновременно работать 2 командам по 3–4 человека каждая, также 2 команды в это время могут работать с написанием скриптов. Рекомендуемая группа для постоянных занятий 12-16 человек.
Основу лаборатории в расширенной комплектации представляет стенд с 4 пользовательскими терминалами (модель СТИЭС-1 v.E14). На стенде могут одновременно работать 4 команды по 3-4 человека каждая, также 4 команды в это время могут работать с написанием скриптов. Рекомендуемая группа для постоянных занятий 24-32 человека.
Назначение:
лаборатория "Интеллектуальные энергетические системы" предназначена для обучения и проведения инженерных соревнований на разном уровне сложности в области умных энергосистем, возобновляемой энергетики, надежностью и экономикой построения электрических сетей. Включает учащихся в моделирование сложных современных инфраструктур на примере энергетики.
Какие задачи решаются:
знакомство с интеллектуальной энергетикой, освоение практического программирования, в том числе мультиагентных систем, освоение теории вероятности, теории игр, теории надежности, теории аукционов.
Результаты внедрения для системы образования:
реальная командная работы, профориентация в области энергетики, и шире инженерных инфраструктур, знакомство с мультагентным подходом, формирование работы в командах, участие в НТО, постоянно действующая площадка подготовки к НТО, повышения уровня проектной деятельности, освоение инженерного профиля подготовки, усиление мотивации учащихся, понимание процессов моделирования сложных систем.
Возраст учащихся:
базовая работа со стендом рассчитана на учащихся 8-11 классов, предварительная работа может вестись с учащимися 5-7 классов. Так же стенд используется при работе со студентами.
Предметы:
наиболее тесно стенд связан и требует знаний по школьным предметам, как в рамках основной, так и факультативной программы по математики, программированию, физике.
Стенд размерами 2 на 1,8 на 1,1 метра, позволяющий имитировать смену дня и ночи (солнечное освещение), суточный профиль ветра, собирать модель энергосистемы. Есть возможность соединения и опроса функциональной системы, отображение системы на компьютерных терминалах команд, проведение аукционов для создания сетей, скриптовое управление собранной энергосистемой.
Аппаратно-программный комплекс имитирует работу энергосистемы города с различными категориями потребителей, традиционными и альтернативными источниками энергии в условиях имитации изменений внешних погодных условий. Одновременно с этим комплекс выступает в качестве автоматизированной количественной системы оценки эффективности предложенных решений. Позволяет проведение дистанционных соревнований и профиля ИЭС НТО. Стенд позволяет одновременно работать 2 командам по 3–4 человека каждая, также 2 команды в это время могут работать с написанием скриптов. Рекомендуемая группа для постоянных занятий 12-16 человек.
Основу лаборатории в расширенной комплектации представляет стенд с 4 пользовательскими терминалами (модель СТИЭС-1 v.E14). На стенде могут одновременно работать 4 команды по 3-4 человека каждая, также 4 команды в это время могут работать с написанием скриптов. Рекомендуемая группа для постоянных занятий 24-32 человека.
Назначение:
лаборатория "Интеллектуальные энергетические системы" предназначена для обучения и проведения инженерных соревнований на разном уровне сложности в области умных энергосистем, возобновляемой энергетики, надежностью и экономикой построения электрических сетей. Включает учащихся в моделирование сложных современных инфраструктур на примере энергетики.
Какие задачи решаются:
знакомство с интеллектуальной энергетикой, освоение практического программирования, в том числе мультиагентных систем, освоение теории вероятности, теории игр, теории надежности, теории аукционов.
Результаты внедрения для системы образования:
реальная командная работы, профориентация в области энергетики, и шире инженерных инфраструктур, знакомство с мультагентным подходом, формирование работы в командах, участие в НТО, постоянно действующая площадка подготовки к НТО, повышения уровня проектной деятельности, освоение инженерного профиля подготовки, усиление мотивации учащихся, понимание процессов моделирования сложных систем.
Возраст учащихся:
базовая работа со стендом рассчитана на учащихся 8-11 классов, предварительная работа может вестись с учащимися 5-7 классов. Так же стенд используется при работе со студентами.
Предметы:
наиболее тесно стенд связан и требует знаний по школьным предметам, как в рамках основной, так и факультативной программы по математики, программированию, физике.
Лабораторный стенд-тренажер цифрового электромонтажа
Лабораторный стенд позволяет изучить технические характеристики и основы программирования промышленного логического контроллера, сенсорной панели оператора и преобразователя частоты. А также основы построения систем управления с использованием распределенной периферии и реализовать системы автоматизации на их основе.
Сменные панели служат для визуализации процесса программирования, содержат значки, схемы и другие средства отображения исполнительных устройств автоматизированных систем управления технологическими процессами.
Особенности набора
Отработка лабораторных работ на ПЛК российского производства Стенд рассчитан на работу команды 1 - 2 участника.
Цели образовательного процесса
Приобретение навыков моделирования, программирование ПЛК, основы промышленного программирования, работа с промышленным оборудованием, используемым на предприятиях в Российской Федерации, практическая отработка подключения оборудования. Изучение промышленных контролеров и языков программирования. Навыки командной работы.
Сменные панели служат для визуализации процесса программирования, содержат значки, схемы и другие средства отображения исполнительных устройств автоматизированных систем управления технологическими процессами.
Особенности набора
Отработка лабораторных работ на ПЛК российского производства Стенд рассчитан на работу команды 1 - 2 участника.
Цели образовательного процесса
Приобретение навыков моделирования, программирование ПЛК, основы промышленного программирования, работа с промышленным оборудованием, используемым на предприятиях в Российской Федерации, практическая отработка подключения оборудования. Изучение промышленных контролеров и языков программирования. Навыки командной работы.
Лабораторный комплекс цифрового электропривода и электромонтажа
Лабораторный комплекс предназначен для прикладного программирования промышленного логического контроллера. Учебный комплекс состоит из двух самостоятельных модулей, где первый решает задачу электромонтажа в части программирования и управления. Второй модуль решает задачу подключения сервопривода и электромонтажа.
Совокупность модулей позволяет решать комплекс перечисленных задач. При этом второй модуль имеет возможность программирования двух технологических процессов: розлив жидкостей и дозирование сыпучих материалов.
Особенности набора
Отработка лабораторных работ на ПЛК российского производства. Отработка запуска конечной ленты и двух технологических процессов: розлив жидкостей и дозирование сыпучих материалов. Стенд рассчитан на работу команды 1 - 2 участника.
Цели образовательного процесса
Приобретение навыков моделирования, программирование ПЛК, основы промышленного программирования, работа с промышленным оборудованием, используемым на предприятиях в Российской Федерации, практическая отработка подключения оборудования. Изучение промышленных контролеров и языков программирования. Навыки командной работы.
Совокупность модулей позволяет решать комплекс перечисленных задач. При этом второй модуль имеет возможность программирования двух технологических процессов: розлив жидкостей и дозирование сыпучих материалов.
Особенности набора
Отработка лабораторных работ на ПЛК российского производства. Отработка запуска конечной ленты и двух технологических процессов: розлив жидкостей и дозирование сыпучих материалов. Стенд рассчитан на работу команды 1 - 2 участника.
Цели образовательного процесса
Приобретение навыков моделирования, программирование ПЛК, основы промышленного программирования, работа с промышленным оборудованием, используемым на предприятиях в Российской Федерации, практическая отработка подключения оборудования. Изучение промышленных контролеров и языков программирования. Навыки командной работы.
Направление лаборатории подходит для реализации проектов в рамках грантов
Базовая лаборатория "Беспроводные технологии связи" (БТС)
Программно-аппаратный комплекс включает стенд по оптомеханической визуализации кодирования сигналов, и стенд по изучению узконаправленных низкоэнергетических каналов связи. Также лаборатория обеспечена наборами методик для выстраивания образовательных программ различной длительности, методик для проведения инженерных хакатонов и соревнований. Лаборатория позволяет организовать качественную подготовку команд к участию в Национальной технологической олимпиаде (НТО) по профилю «Технологии беспроводной связи».
Оба стенда выполняются из алюминиевых композитов, оргстекла, являются электромеханическими, позволяют работать с оптическими каналами связи, подвижными элементами, позиционированием моделей, включают в себя системы распознавания и позиционирования объектов. Комплектация лаборатории «Беспроводные технологии связи» может включать несколько комплексов и зависит от числа учащихся, размера образовательных групп, часов, выделенных для занятий. Базовая комплектация (1 комплекс) дает возможность заниматься одновременно группе 12-16 человек.
Назначение: комплекс предназначен для обучения и проведения инженерных соревнований в области беспроводной связи с целью десакрализации основных принципов связи, физических сигналов, шумов, диаграмм направленности антенн, а также с современными протоколами шифрования и дешифрования, систем спутниковой связи и слежения, систем связи между автоматизированными системами. В целом это комплексный подход к каналам связи, помехоустойчивым шифрам, спутниковой связи и каналам связи для IoT, который позволяет учащимся погрузиться в задачи интернета вещей, сотовой связи, спутниковой связи.
Какие задачи решаются: знакомство школьников с математикой сигналов, создание учащимися помехозащищенных кодов для связи, изучение алгоритмов и написания программ слежения за движущимися объектами, написание алгоритмов кодирования и декодирования сигналов, работа с уровнями сигналов и аналаго-цифровым преобразованием сигналов.
Результаты внедрения для системы образования: возможность проведения профориетационной работы в области современных систем связи, телекоммуникаций; возможность выведения учащихся на уровень передовых проблем, стоящих сейчас перед учеными и инженерами в создании гибких, надежных, отечественных систем мобильной и спутниковой связи, задач необходимых для создания роботизированных производств, по автоматизации в добывающей промышленности. Лаборатория позволяет качественно готовить команды учащихся к участию в НТО - учреждение может стать постоянно действующей площадкой подготовки НТО.
Возраст учащихся: 7-11 класс.
Предметы: Основные предметные знания, которые задействованы при работе со стендом - это математика, физика и программирование.
Оба стенда выполняются из алюминиевых композитов, оргстекла, являются электромеханическими, позволяют работать с оптическими каналами связи, подвижными элементами, позиционированием моделей, включают в себя системы распознавания и позиционирования объектов. Комплектация лаборатории «Беспроводные технологии связи» может включать несколько комплексов и зависит от числа учащихся, размера образовательных групп, часов, выделенных для занятий. Базовая комплектация (1 комплекс) дает возможность заниматься одновременно группе 12-16 человек.
Назначение: комплекс предназначен для обучения и проведения инженерных соревнований в области беспроводной связи с целью десакрализации основных принципов связи, физических сигналов, шумов, диаграмм направленности антенн, а также с современными протоколами шифрования и дешифрования, систем спутниковой связи и слежения, систем связи между автоматизированными системами. В целом это комплексный подход к каналам связи, помехоустойчивым шифрам, спутниковой связи и каналам связи для IoT, который позволяет учащимся погрузиться в задачи интернета вещей, сотовой связи, спутниковой связи.
Какие задачи решаются: знакомство школьников с математикой сигналов, создание учащимися помехозащищенных кодов для связи, изучение алгоритмов и написания программ слежения за движущимися объектами, написание алгоритмов кодирования и декодирования сигналов, работа с уровнями сигналов и аналаго-цифровым преобразованием сигналов.
Результаты внедрения для системы образования: возможность проведения профориетационной работы в области современных систем связи, телекоммуникаций; возможность выведения учащихся на уровень передовых проблем, стоящих сейчас перед учеными и инженерами в создании гибких, надежных, отечественных систем мобильной и спутниковой связи, задач необходимых для создания роботизированных производств, по автоматизации в добывающей промышленности. Лаборатория позволяет качественно готовить команды учащихся к участию в НТО - учреждение может стать постоянно действующей площадкой подготовки НТО.
Возраст учащихся: 7-11 класс.
Предметы: Основные предметные знания, которые задействованы при работе со стендом - это математика, физика и программирование.
Расширенная лаборатория "Беспроводные технологии связи" (БТС)
Программно-аппаратный комплекс включает стенд по оптомеханической визуализации кодирования сигналов, и стенд по изучению узконаправленных низкоэнергетических каналов связи. Также лаборатория обеспечена наборами методик для выстраивания образовательных программ различной длительности, методик для проведения инженерных хакатонов и соревнований. Лаборатория позволяет организовать качественную подготовку команд к участию в Национальной технологической олимпиаде (НТО) по профилю «Технологии беспроводной связи».
Оба стенда выполняются из алюминиевых композитов, оргстекла, являются электромеханическими, позволяют работать с оптическими каналами связи, подвижными элементами, позиционированием моделей, включают в себя системы распознавания и позиционирования объектов. Комплектация лаборатории «Беспроводные технологии связи» может включать несколько комплексов и зависит от числа учащихся, размера образовательных групп, часов, выделенных для занятий. Расширенная комплектация (3 комплекса) дает возможность заниматься одновременно группе 24-32 человека.
Назначение: комплекс предназначен для обучения и проведения инженерных соревнований в области беспроводной связи с целью десакрализации основных принципов связи, физических сигналов, шумов, диаграмм направленности антенн, а также с современными протоколами шифрования и дешифрования, систем спутниковой связи и слежения, систем связи между автоматизированными системами. В целом это комплексный подход к каналам связи, помехоустойчивым шифрам, спутниковой связи и каналам связи для IoT, который позволяет учащимся погрузиться в задачи интернета вещей, сотовой связи, спутниковой связи.
Какие задачи решаются: знакомство школьников с математикой сигналов, создание учащимися помехозащищенных кодов для связи, изучение алгоритмов и написания программ слежения за движущимися объектами, написание алгоритмов кодирования и декодирования сигналов, работа с уровнями сигналов и аналаго-цифровым преобразованием сигналов.
Результаты внедрения для системы образования: возможность проведения профориетационной работы в области современных систем связи, телекоммуникаций; возможность выведения учащихся на уровень передовых проблем, стоящих сейчас перед учеными и инженерами в создании гибких, надежных, отечественных систем мобильной и спутниковой связи, задач необходимых для создания роботизированных производств, по автоматизации в добывающей промышленности. Лаборатория позволяет качественно готовить команды учащихся к участию в НТО - учреждение может стать постоянно действующей площадкой подготовки НТО.
Возраст учащихся: 7-11 класс.
Предметы: Основные предметные знания, которые задействованы при работе со стендом - это математика, физика и программирование.
Оба стенда выполняются из алюминиевых композитов, оргстекла, являются электромеханическими, позволяют работать с оптическими каналами связи, подвижными элементами, позиционированием моделей, включают в себя системы распознавания и позиционирования объектов. Комплектация лаборатории «Беспроводные технологии связи» может включать несколько комплексов и зависит от числа учащихся, размера образовательных групп, часов, выделенных для занятий. Расширенная комплектация (3 комплекса) дает возможность заниматься одновременно группе 24-32 человека.
Назначение: комплекс предназначен для обучения и проведения инженерных соревнований в области беспроводной связи с целью десакрализации основных принципов связи, физических сигналов, шумов, диаграмм направленности антенн, а также с современными протоколами шифрования и дешифрования, систем спутниковой связи и слежения, систем связи между автоматизированными системами. В целом это комплексный подход к каналам связи, помехоустойчивым шифрам, спутниковой связи и каналам связи для IoT, который позволяет учащимся погрузиться в задачи интернета вещей, сотовой связи, спутниковой связи.
Какие задачи решаются: знакомство школьников с математикой сигналов, создание учащимися помехозащищенных кодов для связи, изучение алгоритмов и написания программ слежения за движущимися объектами, написание алгоритмов кодирования и декодирования сигналов, работа с уровнями сигналов и аналаго-цифровым преобразованием сигналов.
Результаты внедрения для системы образования: возможность проведения профориетационной работы в области современных систем связи, телекоммуникаций; возможность выведения учащихся на уровень передовых проблем, стоящих сейчас перед учеными и инженерами в создании гибких, надежных, отечественных систем мобильной и спутниковой связи, задач необходимых для создания роботизированных производств, по автоматизации в добывающей промышленности. Лаборатория позволяет качественно готовить команды учащихся к участию в НТО - учреждение может стать постоянно действующей площадкой подготовки НТО.
Возраст учащихся: 7-11 класс.
Предметы: Основные предметные знания, которые задействованы при работе со стендом - это математика, физика и программирование.
Оборудование от разработчика профиля НТО.
Образовательный комплекс на стыке научно-инженерных задач и технологических барьеров рынков НТИ – AeroNet и SpaceNet в области передачи сигнала по зашумленным каналам связи, проектирования систем связи для Интернета вещей и между автономными роевыми объектами: спутниками или подводными аппаратами. Комплекс предназначен для обучения принципам беспроводной передачи данных; исследования природы шума; кодирования и декодирования сигнала; управления системами с обратной связью и преодоления когнитивных барьеров, препятствующих развитию беспроводных систем связи.
Преимущества
лабораторий
Гарантия 2 года
Авторизованные представители производителя оборудования, предоставляем гарантию на оборудование 2 года
База материалов
Обучение педагогов при поддержке производителя. Множество методических материалов для образовательного процесса и проведения лабораторных работ
Современно
Вся продукция соответствует ФГОС и входит в перечни рекомендованного оборудования для реализации национального проекта «Образование»
Составим индивидуальную комплектацию
Оставьте заявку, перезвоним в ближайшее время и подготовим решение
Нажимая на кнопку «Отправить», Вы даете согласие на обработку своих персональных данных
СВЯЖИТЕСЬ С НАМИ
Наши лаборатории установлены в 20 регионах и 68 городах. Подготовим решения для любой области и города в России
Работаем по всей России
Пермский край
Ленинградская область
Республика Саха
Амурская область
Новосибирская область
Архангельская область
Свердловская область
Новгородская область
Псковская область
Московская область
Алтайский Край
Калужская область
Республика Башкортостан
Оренбургская область
Орловская область
Белгородская область
Москва и МО
Иркутская область
Орловская область
Новгородская область
Новосибирская область
Дальний восток
Белгородская область
Кемеровская область
Псковская область
Алтайский край
Калужская область
Пермский край
Архангельская область
Республика Татарстан
Оренбургская область
Амурская область
Кировская область
Рязанская область
Иркутская область
Челябинская область
Кемеровская область
Ивановская область
Часто спрашивают
про лабораторию
Привозим оборудование в учреждения «до двери», вводим в эксплуатацию и проводим обучение.
С интеграторами условия доставки обсуждаются в зависимости от региона.
С интеграторами условия доставки обсуждаются в зависимости от региона.
Посодействуем на стадии составления спецификации, поможем подобрать необходимый и достаточный комплект оборудования.
После комплектации и открытия построенного объекта мы будем продолжать сотрудничать. Наша компания несет ответственность за поставленное оборудование (гарантийные обязательства, постгарантийное обслуживание). Мы успешно решаем все возникающие в последствии вопросы.
После комплектации и открытия построенного объекта мы будем продолжать сотрудничать. Наша компания несет ответственность за поставленное оборудование (гарантийные обязательства, постгарантийное обслуживание). Мы успешно решаем все возникающие в последствии вопросы.
Являемся ведущей компанией в Санкт-Петербурге и Ленинградской области по оснащению образовательных учреждений. Главный офис находится в Санкт-Петербурге.
Большая часть проектов компании реализована по всей территории России.
Большая часть проектов компании реализована по всей территории России.
Возрастная группа обучающихся от 12 до 17
По запросу можем помочь стилизовать помещение, где будет стоять оборудование с помощью принтов на стене или объемных букв под название лаборатории или профиля обучения, создавая еще более комфортные условия для обучения.
СВЯЖИТЕСЬ С НАМИ
Не нашли ответа на свой вопрос?
Оставьте заявку, перезвоним в ближайшие время и проконсультируем по услугам
Нажимая на кнопку «Отправить», Вы даете согласие на обработку своих персональных данных